ระดับชั้นที่เปิดสอน
เรามีติวเตอร์ตัวต่อตัววิชาคณิตศาสตร์พร้อมให้บริการตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลจนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษา ซึ่งคัดสรรติวเตอร์ตัวต่อตัวที่เหมาะสมกับพื้นฐานเดิม ความสามารถ และระดับชั้นของผู้เรียนแต่ละคน ออกแบบหลักสูตรการเรียนมาให้เหมาะกับการเรียนตัวต่อตัวมากที่สุด
อนุบาล
การเริ่มต้นเรียนรู้คณิตศาสตร์ตั้งแต่ยังอยู่ในวัยอนุบาลซึ่งถือเป็นวัยที่มีผลดีมากที่สุดในการปูพื้นฐานการคิด วิเคราะห์ในแบบคณิตศาสตร์
ประถมศึกษา
คณิตศาสตร์ที่มีความเข้มข้นและเพิ่มระดับความยากมากขึ้นตามระดับชั้น ผนวกกับการเตรียมตัวเพื่อสอบเข้า ม.1 และ ม.4 ซึ่งคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่พลาดไมไ่ด้
มัธยมศึกษา
พื้นฐานคณิตศาสตร์ที่ดีตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจะช่วยให้การเรียนคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาดีขึ้นเป็นอย่างมาก
แผนการเรียน
เราออกแบบแผนการเรียนตามเนื้อหาตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการและสสวท. ครอบคลุมทุกระดับชั้นของผู้เรียนเพื่อการเรียนตัวต่อตัวที่เหมาะสมกับแต่ละบุคคล
กด ⌵ เพื่อดูรายละเอียดแผนการสอน
ประถมศึกษาปีที่ 1
เทอม 1
– จำนวนนับ 1-10 และ 0
– การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9
– การลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9
– การนับ 11-20
– การบวกจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 20
– การลบจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 20
– รูปเรขาคณิต
เทอม 2
– แบบรูป
– การวัดความยาว
– การวัดน้ำหนัก
– จำนวนนับ 21 ถึง 100
– การบวกจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 100
– การลบจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100
– การนำเสนอข้อมูล
ประถมศึกษาปีที่ 2
เทอม 1
– จำนวนนับไม่เกิน 1000 และ 0
– การบวกจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 1000
– การลบจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 1000
– แบบรูปของจำนวน
– การวัดความยาว
– เวลา
เทอม 2
– การคูณจำนวนไม่เกิน 1000 และ 0
– การหารจำนวนไม่เกิน 1000
– การวัดน้ำหนัก
– ปริมาตรและความจุ
– การนำเสนอข้อมูล
– การบวก ลบ คูณ หารระคน
ประถมศึกษาปีที่ 3
เทอม 1
– จำนวนนับไม่เกิน 100000
– การบวกจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 100000
– การลบจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 100000
– การคูณจำนวนไม่เกิน 100000
– การหารจำนวนไม่เกิน 100000
– การวัดความยาว
– รูปเรขาคณิต 2 มิติ
เทอม 2
– เศษส่วน
– การบวกและการลบเศษส่วน
– การวัดน้ำหนัก
– ปริมาตรและความจุ
– การเก็บรวบรวมข้อมูลและการนำเสนอข้อมูล
– เวลา
– เงิน
– การบวก ลบ คูณ หารระคน
ประถมศึกษาปีที่ 4
เทอม 1
– จำนวนนับที่มากกว่า 100000 และ 0
– การบวกลบจำนวนนับที่มากกว่า 100000 และ 0
– การคูณ
– การหาร
– แบบรูปของจำนวน
– รูปเรขาคณิต
– รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก
เทอม 2
– เศษส่วน
– การบวกและการลบเศษส่วน
– ทศนิยม
– การบวกและการลบทศนิยมไม่เกิน 3 ตำแหน่ง
– ข้อมูลและการนำเสนอข้อมูล
– เวลา
– การบวก ลบ คูณ หารระคน
ประถมศึกษาปีที่ 5
เทอม 1
– เศษส่วน การบวกและการลบเศษส่วน
– การคูณ การหาร และการ บวก ลบ คูณและหารระคนของเศษส่วน
– ทศนิยม การบวกและการลบทศนิยม
– การคูณและการหารทศนิยม
– การวัดความยาวและการวัดน้ำหนัก
เทอม 2
– เส้นขนาน
– รูปเรขาคณิตสองมิติและรูปเรขาคณิตสามมิติ
– ความยาวรอบรูปและพื้นที่รูปสี่เหลี่ยม
– ปริมาตรและความจุ
– ร้อยละและเปอร์เซ็นต์
– การนำเสนอข้อมูล
ประถมศึกษาปีที่ 6
เทอม 1
– หารร่วมมาก และ คูณร่วมน้อย
– เศษส่วน การบวก การลบเศษส่วน
– จำนวนคละ
– การบวก ลบ คูณ หารระคนของเศษส่วนและจำนวนคละ
– ทศนิยม
– อัตราส่วนและร้อยละ
เทอม 2
– รูปเรขาคณิตสองมิติ
– ความยาวรอบรูปและพื้นที่
– รูปเรขาคณิตสองมิต และรูปเรขาคณิตสามมิติ
– ปริมาตรและความจุ
– แบบรูป
– การนำเสนอข้อมูล
มัธยมศึกษาปีที่ 1
เทอม 1
– ระบบจำนวนจริง
– จำนวนตรรกยะ
– เลขยกกำลัง
– มิติสัมพันธ์ของรูปเรขาคณิต
– สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
เทอม 2
– อัตราส่วน
– การสร้างทางเรขาคณิต
– สมกาเชิงเส้นสองตัวแปร
– สถิติ
มัธยมศึกษาปีที่ 2
เทอม 1
– เลขยกกำลัง
– จำนวนจริง
– พหุนาม
– การแปลงทางเรขาคณิต
– ความเท่ากันทุกประการ
– เส้นขนาน
เทอม 2
– การแยกตัวประกอบพหุนาม
– ทฤษฏีพีธากอรัส
– พื้นที่ผิวและปริมาตร
– สถิติ
– การให้เหตุผลทางเรขาคณิต
มัธยมศึกษาปีที่ 3
เทอม 1
– อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
– สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
– ฟังชันกำลังสอง
– พื้นที่ผิวและปริมาตร
– สถิติ
– ความน่าจะเป็น
เทอม 2
– ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
– วงกลม
– พิรามิด กรวย ทรงกลม
– ความน่าจะเป็น
– อัตราส่วนตรีโกณมิติ
มัธยมศึกษาปีที่ 4
เทอม 1
– เซต และการให้เหตุผล
– ตรรกศาสตร์
– ระบบจำนวนจริง
– ทฤษฎีจำนวน และเลขยกกำลัง
เทอม 2
– ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน
– เรขาคณิตวิเคราะห์
– ภาคตัดกรวย
– ฟังก์ชันเอกซ์โพแนนเชียล และลอการิทึม
มัธยมศึกษาปีที่ 5
เทอม 1
– เมทริกซ์
– ฟังก์ชันตรีโกณมิติ และการประยุกต์
– เวกเตอร์สองมิติ และสามมิติ
เทอม 2
– จำนวนเชิงซ้อน และสมการพหุนาม
– วิธีเรียงสับเปลี่ยน การจัดหมู่ และความน่าจะเป็น
มัธยมศึกษาปีที่ 6
เทอม 1
– สถิติฉบับสมบูรณ์ และกำหนดการเชิงเส้น
– แคลคูลัส
เทอม 2
– ลำดับ และอนุกรมฉบับสมบูรณ์
บริการของเรา
การเรียนกับติวเตอร์ตัวต่อตัวเป็นรูปแบบการเรียนใหม่ที่ตอบโจทย์การเรียนรู้ได้ดีที่สุด เพราะการเรียนตัวต่อตัวเป็นรูปแบบการเรียนที่สร้างขึ้นและออกแบบให้จำเพาะกับพื้นฐานความรู้และความสามารถแต่ละบุคคลด้วยประสบการณ์มากกว่า 5 ปีจากติวเตอร์และทีมวิชาการ Highskill ที่ได้รับการสนับสนุนติวเตอร์จากมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วประเทศ
เรียนตัวต่อตัวที่บ้าน
เรียนตัวต่อตัวกับติวเตอร์ที่บ้านที่สามารถปรับเปลี่ยนให้เข้ากับพื้นฐานของผู้เรียนได้ดีที่สุด รูปแบบที่ได้รับความนิยมอย่างมากในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา
เรียนตัวต่อตัว VDO Call
แม้จะเป็นการเรียนออนไลน์ในยุคโควิทที่การเรียนตัวต่อตัวยากลำบาก แต่เทคโนโลยีสามารถช่วยได้ ด้วยการเรียนตัววต่อตัวกับติวเตอร์ในรูปแบบ VDO Call